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炒股宋軍家庭理財

發布時間:2022-09-05 14:00:35

Ⅰ 下跌後縮量橫盤意味著什麼

股票下跌後縮量橫盤意味著個股經過長期的下跌,可能已經跌至底部,此時多方已經不允許股價繼續下跌,表示多空力量比較勢均力敵,所以出現低位橫盤的情況。因此當這種情形出現一般表示:股價可能不會繼續往下跌,只是進入了一個箱體震盪的階段。前期上漲幅度過大,時間過快,因此回調的時候就以「時間換空間」。 這種情形出現時,可以在箱體內做波段操作,低買高賣。也可以以觀望為主,等待後市趨勢逐漸明朗的時候再買入。如當縮量橫盤很久之後,公司出現重大利好,則可以買入;當縮量橫盤很久之後,技術面出現轉折。如大陽線,出水芙蓉等K線,則說明股價可能開始反轉了,此時就是買入的時機。總之,遇到下跌後縮量橫盤這種情況的時候,不可以太過於貪婪。
縮量橫盤指的是股票價格在一段時間內的波動很小,並沒有展示出明顯的上漲或者下降趨勢,並且伴隨著成交量比之前有明顯的縮小。該階段由於振幅小,方向不易把握,也使得投資者感到迷惑,而此時投資者應該靜觀其變,不要參與操作,等到形勢逐漸明朗的時候再根據情況具體操作,如果搭上個順風車那就更好了。在股市中縮量橫盤一般情況下都是伴有主力的操作。例如當一隻股票被主力資金進駐,就會進行相應的震倉和拉升,而此時的主力也吸足了籌碼,股價也在不斷的上漲,而當股價漲到一定程度之後,為了不影響之後的操作,主力就會進行相應的洗盤操作,一方面掃除哪些意志不堅定的投資者,降低主力的拉升成本;一方面製造出一種橫盤休整後市繼續上漲的顯現,來吸引和穩住投資者。
此時的主力不會過多的干預股價的運行,讓散戶們自由買賣,所以此時的成交量並不會大,而有時候為了維持股價的穩定,主力也會適當的出手,有些主力還會適當的拉低一點股價,所以基本上此時的股價很難有較大幅度的上漲或是下跌,此種情況後市多數還有上漲的趨勢。而有些時候當股票在高位出現縮量橫盤時,後市伴隨股價下跌。具體情況要具體分析,不同的主力在操作風格上都有著不同,如果投資者此時想要介入,要等到股價再次上漲在考慮,並且要設好止損點,短線操作,一旦股價出現掉頭,就果斷出局。

Ⅱ 當代花木蘭的事跡

古有花木蘭替父去從軍今有小宋軍學爸來當兵

宋軍,男孩名字,若安在女孩身上,其父必有軍旅情結。果然,宋軍的父親是一位有20多年軍齡的老軍人。
父親的軍旅情結傳染給了宋軍,她從小就嚮往部隊生活。1989年高中畢業,報考軍校全校唯宋軍一人。當時,宋軍是安徽一家省重點中學的重點班學生。高考成績超過「重點線」,她如願以償地考入了中國人民武裝警察部隊學院,全省唯一的女生。
上的是軍校,學的卻是「工企防火」專業,與軍事不大搭界。「今有娘子軍,扛槍為人民」,但扛的是水槍。宋軍為什麼作出這樣的選擇?只因為呀,報考動員時老師的那句話:消防在中國處於剛發展階段,消防科技是一塊有待開發的處女地。有遠大志向的宋軍認為,自己正好可以在這一領域開疆闢土,建功立業。那年她還未滿18歲,是滿腦子理想的年齡。
宋軍也和父親一樣,穿上了綠軍裝。穿軍裝的女孩是最美的。
在軍校里雖然還是讀書當學生,卻要按現役軍人的嚴格要求,過著艱苦而刻板的軍營生活。就一個簡單的操正步動作訓練,宋軍竟把膝蓋踢傷了,住進了部隊的醫院。第一年寒假後回軍校,宋軍忍不住哭了,這書讀得太苦,還有今後更苦的消防兵日子呢。正常,女孩子哪個沒哭過?
四年軍校生活不一一贅述。宋軍21歲那年,畢業分配到廣東省公安消防總隊,儼然是一名老練沉著的老兵了。
在省城的總隊機關工作,宋軍一帆風順。之後結婚,丈夫是教師。之後生了個兒子。宋軍的幸福生活和其他的幸福家庭相似。
可是,宋軍依然惦記著那塊有待開發的消防科技處女地。2003年5月,她已經完成了《我國消防管理社會化發展對策研究》的碩士學位論文。理論還得聯系實際,宏觀不能離開微觀,宋軍還想補上基層消防實踐這一課。
有志者,事竟成,2005年4月,正營少校宋軍從總隊機關調到清新縣公安消防大隊,任教導員。當時,她的幼兒只有1歲多。

「兩兔傍地走,安能辨我是雄雌?」

宋軍又過上了軍營生活。之前,她在花都教導隊帶過4個月的兵,那是全省公安消防總隊的首批女兵。如今,宋軍卻要和男兵們朝夕生活在一座軍營里。
背著沉重的器材,和戰士們一起攀爬滾跑自不必說,主官就是主帥,還必須身先士卒。
有一次特殊的搶險。當宋軍帶隊伍來到事發現場時,欲跳樓自殺的女工已在廠房的樓頂上與廠方對峙了兩個小時,這是一宗勞資糾紛,險情解除不了,才報警求助。
廠房下迅速鋪好氣墊。樓頂上的女工情緒依然激動,站在高樓的邊沿,手握著一把剪刀對著自己的脖子。樓下,有廠方人員,有公安幹警,還有女工的丈夫,可是誰的勸說也沒效。
上!宋軍隻身爬上樓頂,單獨勸說。
見上來了一位女警官,臨死的女工找到了傾訴的對象。人生的冷漠,不公的待遇,惡意的中傷,人格的污辱,心中的委屈……滔滔不絕地吐了出來。宋軍明白了,宋軍理解了,若不是其心已死,誰忍心拋夫離子撒手人寰?
家庭,社會,人生……兩個年輕女人的漫長對話。看似一對朋友。
「樓下的人全部撤走!」宋軍下令道。重新溫暖過來了心,更需要人的尊嚴。……消防大隊的工作不僅僅是滅火和搶險,不用滅火的消防大隊才是工作做得最好的消防大隊,防患於未然嘛。防火,是消防大隊的重要工作之一。
近年來,清新縣招商引資辦了大批企業,如何增強企業的防火意識、提高企業自身的防火能力,被列入了消防大隊的工作日程。
「大中集團」是一家台資企業,因廠房的消防通道遮雨棚被「勸拆」而與消防大隊「不打不相識」。事後,宋軍表示要贈送一輛消防車給「大中集團」。
送消防車?老闆將信將疑。不會是推銷產品吧?
是免費贈送。附帶條件就一條:要把消防車使用起來。
「大中集團」因此而成立了一支消防專職隊,維護著這個片區的消防安全。清新縣目前已成立了6支消防專職隊,補充了現役消防編制的不足。由於清新消防大隊業務成績不俗,被列為全省消防部隊基層基礎建設示範單位。
軍營中,每天24小時的朝夕相處,宋軍把士兵看作是自己的兄弟,相互學習,相互幫助,結下了深厚的情誼。「鐵打的軍營,流水的兵」,大隊又有一個兵要退伍了,大家在飯堂里加菜歡送。
在歡送儀式上,宋軍說:「平常大家要執勤都不能喝酒,明天一早戰友蔣榮就要離開軍營回海南,他今晚可以喝酒了。」
蔣榮說:「宋大,我還是喝飲料吧,今晚如果有火警,我還要和大家一起上火場。」
蔣榮是在清新消防大隊服役了5年的老兵,平常不大愛說話,還不是黨員,也不是班長。
宋軍說,她常常會被士兵的精神感動。

既是秀才又是兵

把一位當代女軍人比喻成古代「花木蘭」是蹩腳的文筆。且不論花木蘭替父去從軍是被動的,而宋軍學爸來當兵是自覺的,境界不同,就說「唧唧復唧唧,木蘭當戶織」之善織女,即便還熟習弓騎,又怎能和「胸懷祖國,放眼世界」的當代女軍人同日而語呢?
「胸懷祖國,放眼世界」,此話有點老土,也令一些人反感,話是好話,只是數十年前被用濫了。本記者讀過宋軍的管理科學與工程碩士論文《我國消防管理社會化發展對策研究》,她對消防管理社會化的研究不僅立足我國的歷史、現狀和發展,還將視野拓展至亞洲和歐美,為社會主義市場經濟條件下消防管理社會化發展改革進行了有益的探索。這不就是「胸懷祖國,放眼世界」嗎?
至於宋軍的另一篇工程碩士論文《釕改性尖晶石催化劑於溫和條件下液態醇氧化反應的研究》,我是看不懂的,略。
邊當兵邊拿了兩個碩士學位,副團中校宋軍還不罷休,在讀華南理工大學政治與公共管理學院的馬克思主義中國化研究專業博士學位。據透露她正博收資料廣作調查,准備起草《中國消防體制改革的思考》博士論文。這不就是目前宋軍從事的專業工作嗎?哦,只是宏觀了一點。
當了18年的兵,讀了18年的書,這也許是宋軍與花木蘭的主要不同之處。宋軍說,她喜歡學習的狀態。她甚至還有用解數學題來排除煩惱的習慣。令人不解的,是怎麼不見一副皓首窮經的苦相呢?反而越讀越是青春,越讀越有活力。宋軍是讀活書。
宋軍說,她要為自己的消防大隊寫一首隊歌,歌詞已經有了腹稿:18歲我參軍來部隊,沒有硝煙沒有格殺。火場就是戰場,火魔就是敵人,水槍是手中的武器。搶險是我的任務,火警就是開戰的炮聲。我自豪我驕傲,我是一名城市的消防兵……

Ⅲ 家庭理財分析師宋軍是不是大騙子

宋軍?不認識,隨便一個人都可以包裝成分析師,你我也可以!
等我明年麻煩理財規劃師證就是真的了……哈哈……

證券分析師宋軍出過書嗎出過的話哪有賣的!

當然有

證券市場中的羊群行為研究 宋軍
復旦大學出版社 (2006-06出版)

股指期貨必備全書/黃金投資理財寶典 宋軍
中國戲劇出版社

Ⅳ 王安石變法後宋軍戰鬥力變強了嗎

熙寧二年二月,王安石任參知政事,設制置三司條例司,議行新法;四月,遣劉彝、謝卿材、侯叔獻、程顥、盧秉、王汝翼、曾伉、王廣廉八人察諸路農田、水利、賦役;七月,立淮浙江湖六路均輸法;九月,立青苗法;十一月,頒農田水利條約。細項如下:
【置制三司條例司】熙寧元年(1068年)二月,設「制置三司條例司」,是王安石推動變法第一個設立之機構,原本宋朝的財政由三司掌握,王安石設立置制三司條例司來作為三司的上級機構,統籌財政,是當時最高的財政機關,此機關除了研究變法的方案、規劃財政改革外,亦制訂國家一年內的收支,並將收入定其為定式。
理財(富國)之法:
【方田均稅法】
熙寧四年(1071年)八月由司農寺制定《方田均稅條約》,分「方田」與「均稅」兩個部分。「方田」是每年九月由縣長舉辦土地丈量,按土塙肥瘠定為五等,「均稅」是以「方田」丈量的結果為依據,制定稅數。
【均輸法】
均輸法此法已久,早在西漢桑弘羊時試行,唐代以後各郡置均輸官,達到「斂不及民而用度足」。熙寧二年七月,為了供應京城皇室、百官的消費,又要避免商人屯積,在淮、浙、江、湖六路設置發運使,按照「徙貴就賤,用近易遠」、「從便變易蓄買,以待上令」的原則,負責督運各地「上供」物質。意在省勞費、去重斂,減少人民的負擔。
【青苗法】
熙寧二年(1069年)實行青苗法,規定凡州縣各等民戶,在每年夏秋兩收前,可到當地官府借貸現錢 (青苗錢)或糧谷,以補助耕作。
【農田水利法】
規定各地興修水利工程,用工的材料由當地居民照每戶等高下分派。只要是靠民力不能興修的,其不足部分可向政府貸款,取息一分,如一州一縣不能勝任的,可聯合若干州縣共同負責。
【市易法】
熙寧五年(1072年)三月,頒行市易法。由政府出資金一百萬貫,在開封設「市易務」(市易司),在平價時收購商販滯銷的貨物,等到市場缺貨的時候再賣出去。同時向商販發放貸款,以財產作抵押,五人以上互保,每年納息二分。用以達到「通有無、權貴賤,以平物價,所以抑兼並也。」
【募役法】
又稱「免役法」,熙寧三年(1070年)十二月,由司農寺擬定,開封府界試行,同年十月頒布全國實施。免役法廢除原來按戶等輪流充當州縣差役的辦法,改由州縣官府自行出錢僱人應役。雇員所需經費,由民戶按戶分攤。原來不用負擔差役的女戶、寺觀,也要繳納半數的役錢,稱為「助役錢」。
強兵之法:
【保甲法】
熙寧三年(1070年)司農寺制定《畿縣保甲條例頒行》。鄉村住戶,每五家組一保,五保為一大保,十大保為一都保。凡有兩丁以上的農戶,選一人來當保丁,保丁平時耕種,閑時要接受軍事訓練,戰時便徵召入伍。以住戶中最富有者擔任保長、大保長、都保長。用以防止農民的反抗,並節省軍費。
【裁兵法】
整頓廂軍及禁軍: 一、 規定士兵五十歲後必須退役。 二、 測試士兵,禁軍不合格者改為廂軍,廂軍不合格者改為民籍。
【將兵法】
又叫「置將法」。廢除北宋初年定立的更戍法。用逐漸推廣的辦法,把各路的駐軍分為若干單位,每單位置將與副將一人,專門負責操練軍隊,以提高軍隊素質。
【保馬法】
神宗時,宋朝戰馬只有十五萬余匹,政府鼓勵西北邊疆人民代養官馬。凡是願意養馬的,由政府供給馬匹,或政府出錢讓人民購買,每戶一匹,富戶兩匹。馬有生病死亡的,就得負責賠償,但遭遇到瘟疫流行,死了不少馬匹,徒增民擾。不久廢止,改行民牧制度。
【軍器監法】
熙寧六年(1073年)七月頒行免行法。八月廣設軍器監,負責監督製造武器;並且招募工匠,致力改良武器。
取士之法:
【太學三舍法】
希望以學校的平日考核來取代科舉考試,選拔真正的人才。「三舍法」,即把太學分為外舍、內舍、上舍三等,「上等以官,中等免禮部試,下等免解」,後來地方官學也推行此法,反映了班級教學的特色。
【貢舉法】
王安石認為「欲一道德則修學校,欲修學校則貢舉法不可不變」。改革貢舉法,廢明經、存進士,熙寧三年(1070年)三月,進士殿試罷詩、賦、論三題而改試時務策。熙寧四年(1071年),二月,頒新貢舉制,廢明經,專以進士一科取士。另設「明法科」,考察律令和斷案。
王安石的變法對於增加國家收入,有著積極的作用,但王安石急於求成,推行過急,利弊互見,並遭到許多守舊官員反對。王安石又自視過高,不願接納別人的意見。倡行「市易法」的平民魏繼宗「憤惋自陳,以謂市易主者摧固掊克,皆不如初議,都邑之人不勝其怨。」韓琦在熙寧三年奏疏中稱,「制置三司條例司雖大臣主領,然終是定奪之所」、「不關中書、樞密院,不奉聖旨直可施行者,如此則是中書外又有一中書也。」
熙寧六年(1073年)大旱,安上門監鄭俠畫《流民圖》,圖中流民或身背鎖械,或口食草根,告訴皇上說旱災是王安石造成的,神宗大受刺激,對變法產生重大懷疑。王安石認為「水旱常數,堯、湯所不免」,司馬光又上《應詔言朝廷闕失狀》,熙寧七年(1074年)王安石第一次罷相,出知江寧府。變法運動由韓絳、呂惠卿等人繼續執行,呂惠卿師心自用,引起朝中大臣的不滿。熙寧八年二月,召王安石回京復職,繼續執行新法。熙寧九年(1076年)愛子王雱病逝,王安石求退金陵,潛心學問,不問世事。
明代楊慎的《鉛丹錄》對王安石極盡毀謗之能事,謂為「古今第一小人」。最嚴厲的指控是:「王安石的變法葬送了奄奄一息的北宋王朝」。入清後蔡上翔則有《王荊公年譜考略》一文為王安石之辨誣,以為「荊公之時,國家全盛,熙河之捷,擴地數千里,開國百年以來所未有者。南渡以後,元佑諸賢之子孫,及蘇程之門人故吏,發憤於當禁之禍,以攻蔡京為未足,乃以敗亂之由,推原於荊公,皆妄說也。其實徽欽之禍,由於蔡京。蔡京之用,由於溫公。而龜山之用,又由於蔡京,波瀾相推,全與荊公無涉。」。
梁啟超的《中國六大政治家——王荊公》一書為王安石及其變法翻案代表作,在史料上大量參考蔡上翔的《王荊公年譜考略》,把王安石比作中國的克倫威爾,說他以「不世出之傑,而蒙天下之垢」,稱王安石是「三代下求完人,惟公庶足以當之矣」。
青苗法和市易法實為近代「文明國家」的銀行雛型,免役法堪稱「與今世各文明國收所得稅之法正同」。熙寧八年(1075年),農田水利法推行五年之後,「荊公初執政,即分遣諸路常平官使專領農田水利,吏民能知土地種植之法,陂塘圩土旱堤堰溝洫利害都皆得自言,行之有效,隨功利大小酬賞。其後在位之日,始終汲汲盡瘁於此業。史稱自熙寧二年至九年,府界及諸路所興修利水田凡一萬七百九十三處,為田三十六萬一千一百七十八頃雲。」,「荊公所開水利,不可悉數,其大者曰浚黃河,清汴河。」
梁啟超對變法的結論是「實國史上,世界史上最有名譽之社會革命」。
鄧廣銘、漆俠皆肯定王安石變法。王曾瑜則以聚斂為由,否定王安石變法。
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失敗主因
從各項經濟上改革內容可以看出,王安石的新法規模甚大,其中理財方面最為重要,只可惜實行上反而成效一般,受到時人抨擊。平情而論,王安石變法遭到失敗,不能完全推到守舊派反對上,他的政策和做法都值得檢討。下列可就五方面論之:
(一) 政策未能對症下葯——王安石的變法所針對的只是皮毛,遠未到核心問題——支出太多,而支出太多則是因為冗官。不針對到冗官,財政問題解決不了。但王安石的改革非但不是針對支出太多問題,反而是以增加國庫收入為主,如此則不能解決財困。又如軍事改革也只是頭痛醫頭,腳痛醫腳,並非針對到宋朝的軍事死穴——強干弱枝,重文輕武政策。
(二) 政策本身之缺點——如青苗法、免役法之實行,與理想相去懸絕。如果貧困民戶自願請貸官錢,尚有可說,但實際上是地方官強迫農民五家互保後在逐家派定數目,稱為散青苗,地方官為了保障秋後本息全部收回,散派的對象是中上之家而非貧下之戶,蓋怕貧下戶無力償還,這還談什麼惠民呢?而青苗法中要收取利息二分,即是百分之二十,這數目是一般平民所不能負擔的。
(三) 拘泥古制——王安石說他的新法皆出於先王及孔子遺訓,以塞反對新法之人的口,如將青苗法比之「周禮」之泉府;免役法本之於「周官」的府史胥徒,王制之庶民在官祿足以代其耕;保甲法比於先王之農為兵,市易法比於漢之平準。古今風俗不同,環境各異,源於古制的新法,未必一切都合時合宜。
(四) 剛愎自用——王安石性剛,與神宗議論國事,有所抗辯,聲色俱厲,神宗每為之改容聽納。創行變法之初,司馬光曾致函叫他不要用心太過,自信太厚,安石覆書抗議,深不以為然,二人本是極要好又互相推重的朋友,從此畫地絕交。

Ⅵ 七年級下冊歷史復習提綱人教版 第一課 知識就是力量

第七單元復習提綱
第一課
1、「沒有規矩,不成方圓」說明做任何事都要有規則,懂規則、守規則。
2、規則是社會團體為實現某種目標,規定出來供大家共同遵守的制度或章程。
※3、規則是以文字的形式存在,如校規、社區公約、法律等——成文規則;以約定俗成的方式流傳下來,如風俗——不成文規則。
※4、規則的作用:規則不是為約束、控制人的行為,而是為了人們能夠有序、安全、健康地生活。規則表明生活的規范,建立生活的秩序,提高生活的效率。同時,在規則或法律面前人人平等,才能給我們的生活帶來公平公正。
5、成克傑在當官期間(人大副委員長)非法收受他人財物,數額巨大。法庭認定成克傑的行為解犯了《中華人民共和國刑法》有關規定,已構成受賄罪,依法判處死刑,剝奪政治權利終身,並沒收個人的全部財產。這說明法律面前人人平等,不論誰觸犯了法律,無論地位多高,都會受到法律的制裁。
※6、法律是國家制定的、人人都必須遵守的規則。
7、尊崇法律是文明社會的重要標志。
※8、規則的出現是為了解決生活中的矛盾,建立生活秩序。
9、許多規則都 源於生活並隨生活的需要而不斷變化的。
(馬路和人行橫道的出現、斑馬線的產生,說明規則既不是自然存在的,也不是個新生事物。它是伴隨著社會的發展和生活的需要而出現的,是人們為了解決生活中的矛盾和問題不斷制定出來的。)
10、當新情況出現時就需要制定新規則。
太空交通規則的出現說明任何規則的出現都是有理由的。制定適用於太空社會的新法規,是現代空間科技發展的客觀要求。在新時期面對新情況、新問題就需要考慮新的規則,即使在太空這樣一個與人們非常遙遠的空間,也應該對它有所規范,保證它的正常秩序。
※11、我們是規則的遵守者,又是規則的制定者。我們可以根據需要制定規則。(如班規的制定)
12、社會大眾有參與制定規則的權利和途徑、政府選擇消費者代表的過程。說明規則的出現產生於問題,應用於現實。它不是為約束、控制人的行為,而是為了人們能夠有序、安全、健康、舒適地生活。
※13、在我國,重要的法律都要由全國人民代表大會(簡稱全國人大)審議通過。全國人大是我國最高國家權力機關,也是行使國家立法權的機關,在全國國家機關體系中居於首要地位
第二課
※13、每個公民(包括未成年人)享有的基本權利有:生命健康權(最基本的權利)、受教育權、被監護權、人身自由權、肖像權、姓名權、名譽權、榮譽權、著作權、批評建議權(監督權)等,所有權利都要按照規則,依法行使。
14、保護公民權利的法有:
《中華人民共和國憲法》或憲法——根本大法,規定和保障所有公民的基本權利;
《中華人民共和國民法通則》或民法通則——也有保護公民基本權利的規定(生命健康權、姓名權、肖像權、名譽權等);
《中華人民共和國未成年人保護法》或未成年人保護法——專門規定和保護未成年人享有的權利;
《中華人民共和國義務教育法》或義務教育法——保護受教育權
《中華人民共和國教育法》或教育法——保護受教育權
※15、未成年人的應盡的義務:
(1)在家義務:尊敬老人、孝順父母、勤勞儉朴、做一些力所能及的事,如洗衣服、洗碗、拖地等;
(2)在校義務:受教育、努力學習、團結友愛、遵守中學生行為規范、愛護校園環境、不亂扔垃圾等;
(3)在社區的義務:保護生態環境、維護公共秩序、愛護公共財物等。16、只有人人履行自己的義務,我們才能充分享受自己的權利,許多義務是規則賦予我們的責任。
17、有關義務的規則,體現為成文的規章、法律,也體現為日常的道德規范。
18、無論在家庭,在學校,在任何地方,我們都是社會的成員。我們在充分行使法律賦予我們的各項權利的同時,也應該忠實履行法律賦予我們的各項義務。
19、在現代社會生活中,沒有隻講權利不講義務的規則,也沒有隻講義務不講權利的規則。
※20、在規則中行使權利、履行義務,是我們自由成長的保證。
※21、自由總要以規則作為前提和保障。
※22、自由與規則的關系:人類社會中,不受任何約束和限制的自由是不存在的,個人的自由只能是在規定的范圍內的自由。規則是具有一定強制性的行為規范,以保證人們獲得真正的自由。
23、P49歐洲交通故障的事件說明如果不按規則行事,人們的生活就會受到嚴重影響,甚至危及生命,自由就更無從談起。從本質上說,規則的出現和制定是為了社會運行更有序、更公平、更合理,人們的生活更方便、更安全、更快捷,而不是約束人的自由。
24、社會越發展,越進步,規則越完善、越細致。如穿衣帶帽是個人自由,他人無權干涉,但如果影響了市容和國家形象,就另當別論了。
第三課
22、為了保證所有社會成員的基本生活權利,國家根據有關的法律和法規,建立起提供救助和補貼的制度,叫做社會保障制度。
※23、社會保障體系包括:社會保險(養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險)、社會救濟(貧困地區和貧困居民)、社會福利(各類殘疾人和生活無保障人員,如無人撫養的兒童或無人贍養的老人)。
※24、110——匪警——報告案發地點及險情
119——火警——報告火災地點及現場情況
120——醫療急救——報告病人所在地及病情
122——交通事故報警——報告事故地點及現場情況
25、面對生活中的特殊困難和危難,我們可以按照規則,求助於社會保障制度以及專門的救助機構。面對生活中的所有問題,我們也都應該而且能夠按照規則,爭取得到妥善的解決。
26、消費者權益日——3月15日
27、當個人權益受到侵犯時,如像課本中的王威那樣,你會怎樣做?
(1)報復——逞一時之強,行不義之舉,害人又害己,解決不了問題。(是錯誤的)
(2)忍氣吞聲——助長違法人行為更加囂張,起了縱容作用。長久下去,必然影響個人身心健康和學習成績。(是錯誤的)
※(3)報案(即運用法律手段維護自己的權益)——求助於派出所等執法機關,運用法律武器維護自己的合法權益,而且還保護了其他同學的安全。(是正確運用法律手段保護自己的表現)
28、當我們無法掌握全部的法律知識和辦事規則時該怎麼辦?
一個有效的辦法就是找律師。律師是專門研究法律,以專業的法律知識為社會提供法律服務的人。
※29、律師能為我們做什麼?(或律師的作用是什麼?)
(1).擔任法律顧問,辦理有關法律事務;(2)提供法律問題的咨詢;
(3)代寫法律文書;(4)在各類案件中接受委託,擔任辯護人或代理人
30、課本「君子動口」的漫畫中的三個人物言行反映了什麼?
(1)路人「事不關已,高高掛起」,多一事不如少一事的態度是缺乏社會責任感的表現。
(2)工地管理人員把其應承擔的責任劃分為上班下班,發現問題只會推卸責任,是缺乏社會責任感的表現。
(3)學生沒有袖手旁觀,是具有社會責任感的表現,而且還落實到實際行動。
31、課本兩個農村學生對廢葯瓶的處理向有關部門提出建議行使了公民的什麼權利?
他們的行動行使了公民的批評建議權(即監督權)。
32、社會問題與個人的利益有直接關系嗎?
從表面上看,許多事情與個人的利益沒有明顯的沖突,也沒有什麼成文的規則賦予我們過問每一件事的義務。但實際上,這些事情所反映的問題,損害了國家、集體財產和公共利益,威脅著我們賴以生存和發展的環境,因而最終不利於所有人的生存和發展。
33、承擔責任是健康成長的標志。人人承擔責任是社會文明進步的標志。
綜合探究七
34、無論哪類問題,我們都有權利對問題的解決提出自己的建議,這就是行使批評建議的權利,即行使監督權。
35、普遍存在的社會問題:
(1)治安問題——偷、搶現象嚴重
(2)交通問題——擁堵、不守交通規則
(3)環境問題——機動車尾氣、工業污染(廢水、廢氣、廢物)一次性用品(木筷、快餐盒、膠袋)、過度包裝
(4)生活污染——隨地吐痰、口香糖殘渣、生活垃圾隨意堆放
※36、調查報告的格式:
(1)題目:關於…….的調查
(2)調查方法:時間、地點、方式
(3)調查結果:結論或數據顯示
(4)分析與討論:分析產生問題的原因
(5)建議與設想:提出解決問題的辦法
(6)小結:通過自己的調查報告所感、所悟。
※37、合理反映建議的途徑或方法:
(1)可以通過向國家有關主管部門打電話或寫信或直接向有關人員當面反映
(2)找人民代表面談
(3)可以給新聞媒體寫信等公開發表自己的意見
第八單元復習提綱
第一課永遠面對的選擇
※1、消費者是我們進入經濟生活最初和最穩定的身份。消費是一種為滿足我們的生活需要而享用物品和服務的過程。
生產和消費的關系是:生產決定消費,消費影響生產。
商品的條件:既是生產出來的物品,又是要在市場上賣出的物品。
電子商務的出現,打破了傳統的面對面的交易,使相隔萬里之遙的人們能進行交易活動。
影響人們購物的因素有;商品的質量、價格、產地、品牌、售後服務,購物者的需求和喜好,廣告的影響和購物的環境,等等。
影響價格變動的因素有:季節、商品投放市場時間、地點、生活熱點、品牌等變化而變化。
怎樣購物才是合理的呢?首先,要量入為出,根據自己的收入水平安排支出,使支出與收入水平相適應。其次,任何時候都不要忘記節儉,在購物時最好能經過分析、比較後再購買。再次,購物時,要從自己實際需求出發,不要盲從。
8、什麼是恩格爾系數?什麼是恩格爾定律?

食品性支出
恩格爾系數= %,表明人們生活的富裕程度。

全部生活消費支出
恩格爾定律指的是一個家庭或個人收入越低,其食品支出在總支出中所佔的比重越大,隨著家庭收入的增加,食品支出占家庭總收入或總支出的比重逐漸減少。對國家而言,一個國家越窮,每個國民平均支出中購買食品支出的比重越大。
重環境保護的消費,已經成為人們高品質生活的追求,成為現代文明生活的標志。
10、什麼是綠色生活方式?
節約資源,減少污染;綠色消費,環保選購;重復使用,多次利用;垃圾分類,循環回收;救助物種,保護自然。(如選擇無氟冰箱、空調等電器、選擇不污染水源的洗衣粉;選擇重復利用的再生紙,雙面使用紙張,回收廢棄紙張等)
第二課 創業有方 信用無價
10、爸爸成功創業十六字秘訣「人無我有、人有我優、人優我廉、人廉我轉」。成功投資者必須考慮的因素:市場需要、產品價格、技術改造、開發新產品。
11、如何規避風險?平分資金,分散投資。即「別把所有雞蛋放在同一個籃子里」。用這重辦法規避風險必須具備一個條件:導致風險的因素是對立的。
12、投資的共同特點:可以帶來財富,同時也存在風險,而且獲益較大的投資方式、風險也相應較大。
13、創業之道重在把握機會,把握機會的要領是:因時制宜,因物制宜,因事制宜,因地制宜。
14、成功的創業者,從來都把信用視為立業之本。守信用,會使企業獲得生存和長遠發展的機會;不守信用,會失去所有的合作夥伴,失去未來的機會,使企業的經營失敗。
第三課 為國當家 人人有責
家庭理財的主要方式:儲蓄、債券、保險。儲蓄,是一般家庭賬本上最常見的項目之一。國債有國家的信譽和財力做擔保,由國家承擔還本付息的責任,是風險最小的債券,債券的利息一般比同期銀行存款利息高。無論何種理財方式,都有風險。
計劃安排家庭的收入和支出,叫家庭預算。家庭預算是家庭理財的重要方式。主要表現在開源和節流兩個方面,開源,就是增加收入;節流,就是計劃支出。
國家的收入和支出,叫做財政。國家計劃怎樣安排收入和支出,就是國家的預算。在我國,全國人民代表大會每年都要舉行一次會議,其中一個重要的議題就是審議和通過年度預算。
在我們的生活中,一些重要的公共設施和服務項目,必須靠政府投資興辦。保衛國家安全的軍隊,為人民辦事的國家機關,提供各種社會保障結構,以及許多學校、科研單位等,也要依靠國家的收入和支出。
國家財政最重要、最穩定的收入來自稅收。國家按照法律規定的標准,向納稅人徵收稅款,叫做稅收。稅收的種類很多,每一種都有相應的納稅人。個人所得稅是許多個人收入達到一定數額的人都要交納的稅。「高收入者多納稅,低收入者少納稅」。依法納稅是公民的基本義務。我國稅收取之於民、用之於民。
20、做文明生活的小管家:時代不同了,消費觀念也不一,我們應尊重彼此的消費方式,但追求高品質消費生活的同時,我們也應該要節儉、量入為出、根據自己的實際需要合理消費,不能過度、盲目消費,甚至肆意浪費。

Ⅶ 個人理財入門書籍有哪些

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一一媽媽推薦一些零基礎的理財入門書籍,小白入門可作為參考

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